domingo, 15 de febrero de 2015
sábado, 14 de febrero de 2015
FEBRERO 2015 Nº 6 MURGA 5º/6º
HISTORIA DE ESPAÑA (5º y 6º)
La historia comienza el día
que la reina
de Castilla
con pasión se enamoró
con pasión se enamoró
de un muchacho inteligente,
buena gente, competente,
una persona excelente,
una persona excelente,
elegante y guapetón.
Lo de menos
Lo de menos
es que era
el rey de Aragón.
De este matrimonio nace,
entre
otros hijos,
Juana la Loca,
Juana la Loca,
que por su forma de ser
la pobre iba de boca en boca.
Ella que era muy beata
la pobre iba de boca en boca.
Ella que era muy beata
y le tiraba lo religioso
hasta que llegó ese día
hasta que llegó ese día
que conoció a Felipe el Hermoso,
y a la llamada de Dios…
y a la llamada de Dios…
Juana le colgó.
Juana quedó embarazada,
porque a pesar de todo
ella seguía enamorada.
Un día estando en una fiesta
ella seguía enamorada.
Un día estando en una fiesta
le entró
un retortijón
y cuando estaba en el váter
le vino una contracción.
Cuentan que Su Majestad,
y cuando estaba en el váter
le vino una contracción.
Cuentan que Su Majestad,
tanto tuvo que apretar,
que pensó que eran gemelos,
pero vinieron al mundo
que pensó que eran gemelos,
pero vinieron al mundo
un mojón y Carlos
I.
Y así vio la luz quién luego sería
Y así vio la luz quién luego sería
el más grande del mundo entero,
¡El mojón
no ¿ehh?!, Carlos I,
que fue educado
que fue educado
para que
fuera un digno heredero,
luego se comprometió
luego se comprometió
y en su prima se fijó,
aquello para el clero
aquello para el clero
resultaba tan inmoral,
que el Papa fue a verlo y le dijo:
¡¿Con tu prima te vas a casar?!
Va a llevar "¡Tras tras!",
que es sangre de tu sangre
que el Papa fue a verlo y le dijo:
¡¿Con tu prima te vas a casar?!
Va a llevar "¡Tras tras!",
que es sangre de tu sangre
que te corre por las venas,
Santidad: "Mi prima está mu güeña".
Este grandioso rey,
Santidad: "Mi prima está mu güeña".
Este grandioso rey,
lo tuvo todo en la vida,
pos más grande fue la caída
………………………...
y ya cansado, aburrido y decepcionado
¡Abdicó!, vamos que lo mandó al carajo tó.
Antes de que entrara en una depresión,
antes de que su reinado se fuera a pique,
Carlos I tuvo un hijo varón,
¿Y sabes cómo le puso? Felipe.
Felipe II se casó con María Tudor
que le ponía las pilas,
si hubiera nacido niña,
………………………...
y ya cansado, aburrido y decepcionado
¡Abdicó!, vamos que lo mandó al carajo tó.
Antes de que entrara en una depresión,
antes de que su reinado se fuera a pique,
Carlos I tuvo un hijo varón,
¿Y sabes cómo le puso? Felipe.
Felipe II se casó con María Tudor
que le ponía las pilas,
si hubiera nacido niña,
le hubiera puesta Alcalina,
pero como tuvo un pibe,
¿Sabéis cómo le puso? Felipe.
Después, Felipe III,
pero como tuvo un pibe,
¿Sabéis cómo le puso? Felipe.
Después, Felipe III,
también
tuvo su heredero,
dudaban entre ponerle:
dudaban entre ponerle:
Eduardo o
Enrique,
¿Y saben cómo le puso? Felipe.
Y luego, Felipe IV,
¿Y saben cómo le puso? Felipe.
Y luego, Felipe IV,
tuvo un
hijo que era un flipe,
¿Y saben cómo le puso? ¡Po no!
Le puso Carlos II
¿Y saben cómo le puso? ¡Po no!
Le puso Carlos II
y se quedó con to'l mundo.
TURUTAS PARA, PAPA, PARA PARAPA PARA PA PAAAA
A este Carlos II,
A este Carlos II,
llamaban El Hechizado,
qué forma tan diplomática
qué forma tan diplomática
de decirle:
"Encarajotado".
Con él, la casa de Austria,
Con él, la casa de Austria,
en España terminó,
y llega desde la Francia
y llega desde la Francia
hasta la
España el primer Borbón.
Felipe V sería, el primero de los borbones,
enseguida potenció
la industria de la hojaldrina,
Felipe V sería, el primero de los borbones,
enseguida potenció
la industria de la hojaldrina,
las ensaimadas y los alfajores.
No he dicho nada de polvorones.
Más tarde, tres hijos suyos,
No he dicho nada de polvorones.
Más tarde, tres hijos suyos,
llegarían al poder,
Luis I, Fernando VI y Carlos "tres",
¿Carlos "tres"?
Luis I, Fernando VI y Carlos "tres",
¿Carlos "tres"?
Es que tercero no rima bien.
Como dice el refrán:
Como dice el refrán:
"A rey muerto, rey puesto",
po después de Carlos III,
po después de Carlos III,
viene Carlos
IV, por supuesto.
En Francia estalló
por entonces la revolución,
y Carlos, asustado, con la guillotina,
se hizo coleguilla de Napoleón
y una manchita en el pantalón.
Su hijo Fernando VII, se enfadó,
hizo un motín y lo destronó,
pero enseguida Napoleón:
Al padre y al hijo, los citó en Bayona,
y le dijo: "Dame, trae p'acá la corona,
vamos a echarlo a suertes,
tú pares, tú nones, y la corona, pa mí, señores".
y Carlos, asustado, con la guillotina,
se hizo coleguilla de Napoleón
y una manchita en el pantalón.
Su hijo Fernando VII, se enfadó,
hizo un motín y lo destronó,
pero enseguida Napoleón:
Al padre y al hijo, los citó en Bayona,
y le dijo: "Dame, trae p'acá la corona,
vamos a echarlo a suertes,
tú pares, tú nones, y la corona, pa mí, señores".
(Después
gobernó Pepe Botella, reinaron
Fernando
VII, Isabel
II, Amadeo de Saboya y…)
las colonias importantes,
menos mal que nos dejó el desodorante.
Su hijo Alfonso XIII fue rey desde que nació,
menos mal que nació sin corona
sino a la mama el "mimi" se lo desmorona.
Y aunque Franco
hizo pensar
que esto era el final del cuento
larga vida a Juan
Carlos I y a Felipe VI
y a toda su familia, por supuesto.
Gracias por su atención. Esta historia se acabó.
FEBRERO 2015 Nº 5 MURGA 4º
ABEJA MAYA
En un colegio en Los Santos
había unos niños de cuarto
solo querían estudiar
no les molaba catear
y en matemáticas nadie sacaba un 4
además de listos somos guapos
toooodos nos portamos bien
eso se nos da fetén
y en lengua no ponemos ni una sóla falta
los cuadernos limpios nos encantan
tooodos nos portamos bien
eso se nos da fetén.
TRACTOR AMARILLO
Pero cuando terminamos
las tareas que nos mandan
nos ponemos como locos
pa apuntar en la pizarra
parece un maratón
salimos todos corriendo
a ti te apunto si me miras
y a ti si sigues jo…robando.
pa papapapaaa
papappappaaaa.
AVE MARIA
Por fin tenemos nuestra melodía
Ay que jaleo pensando todo el día
Porque la seño lleva poco tiempo
No sabe ni papa de nuestro colegio.
Ahora hay una conserje
Que se llama Marina
Es una chica muy fina.
La biblioteca ha cambiado
con un mural muy bonito
No ha salido muy caro
Si quiero saber algo
Algo del colegio
En gasparín me meto
Y allí yo lo leo
Hay tela de noticias
Ni un cotilleo,
Voy a ver las fotos
A ver si me veo.
Ave María, ni una fotografía
En la que salga
No sé donde estaría
Ave maría, sale mi vecina
La de tercero, sale hasta su tía…
LA VIDA ES UN CARNAVAL
Ohhhhh no hay que llorar
Que la vida es un carnaval
Y nosotros ya terminamos
Ooohhhh ay no hay que llorar
Que ahora es carnaval
Vacaciones están llegando
Ohhhh ahhhh sin estudiar
Lo que quiero es descansar
Sin deberes, sin madrugones
Ohhhh ahhhh que bien se está
Yo no hago nada de na
que los profes son muy mandones.
FEBRERO 2015 Nº 4 MURGA 3º
LA CORONA REAL ( MUSICA : LA TANI)
EL JUAN CARLOS SE HA JUBILAO YA
Y HA CEDIO LA CORONA REAL
PA FELIPE PODER CORONAR
A LETICIA PA QUE AUMENTE MAS
CRISTINA Y UNDANGARIN
NO SE VIERON POR ALLI
ESTARIAN GUARDANDO EL CAUDAL
PORQUE LA VAN A DESHEREDAR
JUAN CARLOS QUE HAS HECHO PAHÍ
TU SI QUE HAS SABIDO VIVIR
CAZANDO ELEFANTES Y MOZAS
VAHA PUNTERÍA QUE TIENE EL PILLÍN
Y AHORA VIENE A RECLAMAR
LOS HIJOS DE TU PUBERTAD
NO QUIEREN CORONA , NI PLATA NI ORO, NI OROS
NO QUIEREN NA
UNA Y UNA DOS , DOS Y UNA TRES
NO QUIEREN LA HERENCIA, NO ME LO PUEDO
CREER ( BIS)
UN CASO SINGULAR. MUSICA ( LA GALLINA TURULETA)
EN ESTE PUEBLO SEÑORES
PASA UNA COSA MU GRAVE
QUE NINGUN GOBIERNO PUEDE ARREGLAR
SE TRATA DE UN SER VIVIENTE
QUE NO TIENE BUEN SEMBLANTE
Y LA POBRE ESTA TOITA DESHOJÁ
TODOS TRATAN DE AYUDARLA
EL PSOE Y EL PP
Y NINGUNO LA SABE REPONER
lA PALMERA DEL PASEO
ES UN CASO SINGULAR
LA PALMERA DEL PASEO
ESTÁ MUSTIA DE VERDAD.
LA PALMERA DEL PASEO
HAN PUESTO UN, HAN PUESTO DOS,
HAN PUESTO TRES
LA PALMERA DEL PASEO,
HAN PUESTO CUATRO ,
HAN PUESTO CINCO, HAN PUESTO SEIS
LA PALMERA DEL PASEO
HAN PUESTO SIETE ,
HAN PUESTO OCHO, HAN PUESTO NUEVE
A
VER SI A LA PALMERITA
LE DAN PRONTO VITAMINAS (BIS)
Y NO PASA DE LAS DIEZ
FEBRERO 2015 Nº 3 MURGA 1º/2º
Carnaval, carnaval Carnaval Romero
Aquí
venimos a cantar
A
reir y a disfrutar
Segundo
y primero
MÚSICA:
El patio de mi casa
La “biblio” de mi cole
Es sensacional
Porque tiene una entrada
Que es fenomenal
Tú mírala y vuélvela a mirar
Todos los personajes
Te puedes encontrar.
Campanilla….., Peter pan……..,
la brujita……. ¿ dónde está?
A buscar, a buscar
Romerita encontrarás.
Carnaval,
carnaval
Carnaval
Romero
Aquí
venimos a cantar
A
reír y a disfrutar
Segundo
y primero
MÚSICA: “ Porom pon pon”.
Turutas :Porom pon pon
Porom
porom pompero
Porom
, porom pororom pompero
Porom poron pororonpompon
Este año los bomberos
Llegaron sin avisar
Y cuando vimos el humo
Comenzamos a bajar
Comen…. Comenzamos a bajar
Menos, menos los del primero
Que está….. que estaban abajo ya.
Turutas: Porom pon
pon
Porom
porom pompero
Porom
, porom pororom pompero
Porom poron pororonpompon
Por debajo de la puerta
El humo vimos entrar
Y por la otra salida
Al patio fuimos a dar.
Al pa…. patio fuimos a dar
Porqué,
porqué allí la sirena
Es qué,
es qué no se escucha “na”.
Turutas: Porom pon pon
Porom
porom pompero
Porom
, porom pororom pompero
Porom
poron pororonpompon
FEBRERO 2015 Nº 2 MURGA ED. INFANTIL
BUSCANDO EN EL BAÚL DE LOS DISFRACES UHH
CUALQUIER DISFRAZ ES BUENO PARA PASARLO BIEN
VOLVER LA VISTA ATRÁS ES DIVERTIDO UHH
!VAYA COMO MOLA ESTE AÑO EL DISFRAZ!
DE PRINCESA O DE BUFÓN
DE CAMPAÑILLA, MAGO O TAMBIÉN DE LEÓN
EN EL ROMERO ESTAMOS GENIAL
Y NOS DIVERTIMOS EN ESTE CARNAVAL.
MI COLE ESTA LLENO DE ESCALERAS UHH
CUÁNTOS ESCALONES AY QUE BARBARIDAD
SUBIENDO Y BAJANDO POR ELLAS UHH
ME VOY A PONER COMO SUPERMÁN
DE PRINCESA O DE BUFÓN
DE CAMPAÑILLA, MAGO O TAMBIÉN DE LEÓN
EN EL ROMERO ESTAMOS GENIAL
Y NOS DIVERTIMOS EN ESTE CARNAVAL.
EN EL PATIO DE MI COLE UHH
TENEMOS DE TODO ES FENOMENAL
UNA GRAN FUENTE CON AGUA UHH
Y DE PIEDRAS UNA BESTIALIDAD
DE PRINCESA O DE BUFÓN
DE CAMPAÑILLA, MAGO O TAMBIÉN DE LEÓN
EN EL ROMERO ESTAMOS GENIAL
Y NOS DIVERTIMOS EN ESTE CARNAVAL.
TENEMOS UNA CULEBRA GRACIOSA UHH
QUE LAS MAESTRAS NO QUIEREN BUSCAR
VAYA PATIO MÁS CHULI UHH
NO HAY EN EL PUEBLO NINGUNO IGUAL
DE PRINCESA O DE BUFÓN
DE CAMPAÑILLA, MAGO O TAMBIÉN DE LEÓN
EN EL ROMERO ESTAMOS GENIAL
Y NOS DIVERTIMOS EN ESTE CARNAVAL.
FEBRERO 2015 Nº 1 ALMENDRALEJO (MUSEO DEL VINO / PISCINA CLIMATIZADA)
El
día 3 de Febrero fuimos a hacer una visita a Almendralejo, al museo
del vino a la piscina climatizada.En el museo vimos cómo pueden estar las viñas, en espaldera o en vaso, también nos enseñaron a podarlas y las distintas herramientas que se han usado a lo largo del
tiempo para
podarlas. Después fuimos a otra sala donde vimos cómo va cambiando la
viña desde que la podamos hasta que sale el fruto. Hicimos una ficha para demostrar que nos habíamos enterado de todo. Cuando acabamos fuimos a la
plaza de toros donde era todo muy arenoso, debajo había unas bodegas
donde había unas cabezas de toros.
Fuimos a un parque a
merendar, jugamos un ratito y después nos dirigimos hacia la piscina
climatizada. Para algunos de nosotros era la primera vez que nos bañábamos en una piscina climatizada, después de cambiarnos fuimos a hacer ejercicios de calentamiento y a
ir mojándonos poco a poco. Hicimos muchos ejercicios con
pelotas,churros,nadando...
Ya
al final cansados y muy contentos por la experiencia nos fuimos al
autobús para regresar a casa.
Rocío
y María 5º
El pasado día 3 de febrero
fuimos a la ciudad de Almendralejo, donde visitamos el Museo de vino y la
Piscina Climatizada.
En una sala del
museo del vino estuvimos observando las distintas herramientas antiguas que se
utilizaban para podar las viñas y pudimos contemplar desde las navajas para
cortar la uva como las tijeras para podar los sarmientos.
Pasamos a una segunda sala, donde
nos proyectaron un vídeo explicativo de las diferentes etapas de crecimiento de
las viñas hasta que da su fruto, la uva. En esa misma sala realizamos unas
fichas de trabajo para comprobar si nos habíamos enterado de la explicación.
Y por último nos llevaron a una
pequeña plantación de viñas, donde un señor nos explicó cómo se podan las viñas
y su importancia a la hora de que tengan buenos frutos. Cogimos las tijeras de
poda y cada uno podó dos o tres sarmientos. ¡Lo pasamos genial! También
visitamos la Plaza de toros en cuyo interior hay una bodega.
Tras la visita al Museo del Vino
nos desplazamos a la piscina climatizada. Nos pusimos los bañadores y tras un
leve calentamiento estuvimos nadando. El agua estaba fenomenal y la temperatura
muy agradable. ¡Fue una pasada!
Finalmente en un parque cercano a
la piscina nos comimos los bocadillos y de vuelta al cole. ¡ Fue un día
estupendo y muy completo!
Lola Espinola y
Paula Llerena de 3º de Primaria
jueves, 5 de febrero de 2015
ENERO 2015 Nº 3 DÍA DE LA PAZ
Marta
Blanco Lavado 2º
Raquel
Ortiz Matos 2º y
Violeta
Velasquez Cholima 2º
1 Respetar todas las vidas
Respetar
la vida y la dignidad de cada persona, sin discriminación ni prejuicios.
2 Rechazar
la violencia
Practicar
la no-violencia activa, rechazando la violencia en todas sus formas: física,
sexual, psicológica, económica y social, en particular hacia los más débiles y
vulnerables, como los niños y adolescentes.
3 Liberar
mi generosidad
Compartir
mi tiempo y mis recursos materiales cultivando la generosidad a fin de terminar
con la exclusión, la injusticia y la opresión política y económica.
4 Escuchar
para comprender
Defender
la libertad de expresión y la diversidad cultural privilegiando siempre la escucha
y el diálogo, sin ceder al fanatismo, ni a la maledicencia y el rechazo del
prójimo.
5
Preservar el planeta
Promover
un consumo responsable y un modo de desarrollo que tenga en cuenta la
importancia de todas las formas de vida y el equilibrio de todos los recursos
naturales del planeta.
6
Reinventar la solidaridad
Contribuir
al desarrollo, de mi comunidad, propiciando la plena participación de las
mujeres y el respeto de los principios democráticos, con el fin de crear juntos
nuevas formas de solidaridad.
miércoles, 4 de febrero de 2015
ENERO 2015 Nº 2 EL CASTILLO DE LOS SANTOS DE MAIMONA
El
viernes 23 de enero, los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º fuimos a la Casa de la Cultura para ver la
maqueta que realizó Rafael Berrocal quien nos explicó cómo pudo grabar la cima de la montaña donde estaba el castillo con un dron. Nos enseñaron
las ruinas que quedan del castillo feudal. El castillo lo empezaron a construir en 1475 y duró unos 7 años.
El castillo de Los Santos pertenecía a la Orden de Santiago y fue el Marqués de Villena el que mandó construirlo; en cambio, el Castillo de Feria pertenecía a los Duques de Figueroa. Por acuerdo entre ambas partes, decidieron dejar el de Feria y destruir el recién construido castillo de Los Santos. Vimos unas fotos de cómo eran los trajes que se ponían los caballeros. Y también vimos fotos de cómo era el castillo, ¡era muy bonito!
Luego entramos en la sala de exposiciones y vimos la maqueta. Le preguntamos a Rafael Berrocal cuánto tardó en hacerla,¡y dijo que en tres años y medio!
Finalmente fuimos a ver el museo donde nos enseñaron los
cuadros de Alejandro Tinoco y otros pintores santeños, las esculturas de Mauricio Tinoco
y los restos de arqueológicos que encontraron en el
Castillo como: puntas de flechas, monedas antiguas, restos platos
hechos a mano etc...
Hayat (6º), Alba e Isabel (4º)
martes, 3 de febrero de 2015
ENERO 2015 Nº 1 FASE FINAL DE LAS OLIMPIADAS DE RELIGION
El sábado pasado se celebró en el Seminario Diocesano de Badajoz la fase final de las I Olimpiadas de Religión.Fue una mañana muy intensa y de muchos nervios para Ángela Jiménez. Realizó la prueba y aunque no ganó, quedó en cuarto lugar. Se presentaron dieciséis niños y clasificaron a los tres primeros. No pudo ganar pero estamos muy orgullosos de ella porque lo hizo fenomenal. Recibió como premio un diploma y una camiseta firmada por el jugador de baloncesto, Calderón. Se lo pasaron muy bien, estuvo acompañada por su familia y disfrutaron de un gran espectáculo de magia. ¡Enhorabuena!
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