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EL DIA DE EXTREMADURA Nº 60

2012-03-01T05:01:00.001-08:00

EXTREMADURA EN MI ESCUELA. MARZO 2012 Nº60

Opinión 1:

El día de extremadura hemos hecho muchas cosas divertidas: estuvimos realizando trabajos de las fiestas típicas extremeñas, desayunamos pan con aceite y azúcar, hablamos un poco de Extremadura y cantamos el himno.

¡Nos lo pasamos genial!. Fue un dìa muy divertido.

Cèsar Dominguez. 3º primaria.

Opinión 2:

Las dos primeras horas estuvimos haciendo deberes, luego en el recreo comimos tostadas con aceite y azúcar. Después del recreo vimos unas fotografias de los pueblos extremeños y "La Nacencia". Cantamos todos los alumnos, alumnas, maestros y maestras el himno de Extremadura.

¡Lo pasamos genial! Me gustó conocer un poco más de mi región.

Paola González Dublino 3º primaria.

Nº 59 VISITA TURÍSTICA 6º: AYUNTAMIENTO

2012-02-26T13:51:00.001-08:00

FEBRERO 2012 VISITA TURÍSTICA 6º:

El Ayuntamiento

La Casa de la Encomienda o Palacio del Comendador fue construida en el siglo XVI. En un principio tenía dos torres, una se cayó y no se llegó a restaurar.

A principios del siglo XX, D. Ezequiel Fernández Santana lo utilizó como escuela para la enseñanza de los niños, hasta 1923 que lo donaron al pueblo. Este monumento tiene una escultura en el centro del patio llamada la Niña de las Palomas que fue construida por el escultor local Mauricio Tinoco.

Según la escritora Aurora Ruiz Mateos es un monumento muy conservado en la historia. Y por eso el pueblo quiso utilizarlo como ayuntamiento.

Alicia Cortijo Hernández 6º

Miriam Abril Santana 6º

Pablo García García 6º

Nº 58 VISITA TURÍSTICA: Fábrica del pan

2012-02-26T13:29:00.002-08:00

FEBRERO 2012 VISITA TURÍSTICA 6º:

Fábrica del pan

El viernes, día 24 de febrero, celebración del Día Escolar de Extremadura, los niños de 6º hemos hecho una salida turística por Los Santos.

Primero hemos ido a la panificadora donde nos esperaba Manuel Molina, nuestro guía, y nos ha contado que después del descubrimiento de América, muchos extremeños viajaron a "las Indias" para hacer fortuna. Un santeño llamado Álvaro de Carvajal también lo hizo y quiso que su pueblo tuviera un buen hospital. Este edificio se construyó para ese fin.

Con el paso del tiempo, los franceses invadieron el hospital. Al terminar la guerra y abandonar los franceses España, el edificio quedó transformado en un convento que posteriormente se cerró.

Desde hace muchos años el edificio se destina a fábrica del pan. Dispone de un gran patio donde hay un limonero, que servía para hacer medicamentos, un pozo y los restos de la iglesia.

JAVIER ADAMEZ CIDRA 6º

JESUS PAVON CUESTA 6º

FCO. JAVIER LEMOS 6º

Nº 57 MI COLEGIO VIVE EL CARNAVAL

2012-02-24T05:08:00.005-08:00

FEBRERO 2012 MI COLEGIO VIVE EL CARNAVAL Nº 57

  Durante la semana de carnaval lo hemos pasado genial.

A lo largo de la semana hemos tenido que llevar una flor en 
la solapa,otro dia con pelucas y el penúltimo día llevábamos
un sombrero y una corbata.

Por fin ya llegó el viernes de carnaval nos disfrazamos todos: 
niños,niñas,maestros y las maestras.Un ejemplo de como se 
vistieron:unos de Bob Esponja,mayoret,vampiros,vaqueros....
La maestra Visi se vistió de niña bebé,el maestro José Luis 
(educación fisica) se disfrazó de brujo, mi maestro Antonio Hernández 
 se puso un gorro y la maestra Puerto se puso un traje de payaso.

Los niños de Educacion  Infantil se vistieron todos iguales por eso 
ganaron todos el regalo: una bolsa de chuches para cada uno.
A partir de 1º hasta 6º a los ganadores le dieron vales para la libreria 
y despues salimos e hicimos un desfile y bailando y fue un dia genial.
¡Ha sido mi mejor día!

Manoli Salazar  Vargas 4ºPrimaria.

Nº 56 ¡¡VIVA EL CARNAVAL!!

2012-02-24T05:03:00.003-08:00

FEBRERO 2012 ¡¡VIVA EL CARNAVAL!! Nº56

       En el colegio Romero Muñoz, todos los años se celebra el carnaval.

       Este año, la patarrona nos ha dado las siguientes órdenes: el lunes 13

teníamos que traer la cara pintada; el martes  teníamos que traer una flor

en la solapa, el miercoles una peluca,  el jueves corbata y sombrero y el

 viernes llego el gran día ¡Teníamos que ir disfrazados con los trajes! El

maestro Antonio se puso un sombrero de copa, la maestra Puerto se vistió

de payaso, la maestra Visi de bebé y el maestro Jose de brujo. Lo pasamos

genial.

    Al siguiente día, que era sábado, salió el desfile de carnaval que dio

una vuelta al pueblo. Había soldados, paracaidistas, también iba

el hormiguero, había de todo.

    Y para finalizar el carnaval aquí en Los Santos, el domingo, un grupo de

niños y niñas del colegio Romero Muñoz, fuimos desfilando por el pueblo hasta

 llegar al cine donde cantamos una murga hablando de lo que hacemos dentro

del colegio.
¡Fue el mejor carnaval, hasta ahora!.

                                                                                  Rodrigo Martín. 4º Primaria.

Nº 55 CARNAVAL ROMERO 6º

2012-02-22T09:35:00.001-08:00

FEBRERO 2012 CARNAVAL ROMERO 6º Nº 55

MURGA DE 6º

TURUTAS

Muy buenos días a todos,

maestros y niños

en el Carnaval.

Somos alumnos de 6º

que estamos contentos

viniendo a cantar.

Entramos todos a escena

para acompañaros

en el festival

y así poder animar

con nuestras canciones

este Carnaval.

Os traemos chinchorreos

del cole y del pueblo,

pues de estar muy “mono”

ahora está “bonito”.

Pero eso da igual,

Nosotros lo que queremos

es cantar canciones

con gracia y mucho salero,

poner un disfraz

y pasar un buen carnaval.

TURUTAS (A Belén pastores)

El belén viviente

Que bueno que fue

Muchos caramelos

Monedas también.

Todo el pueblo vino,

La tele también

Y todos juntitos

Lo pasamos bien.

TURUTAS (La cabra)

La crisis, la crisis

¡Qué lata con la crisis!

queremos que se acabe ya.

Este año no nos llevan

ni a las bicis ni a los cars.

TURUTAS (La cucaracha)

Tolón, tolón,

¡Ay! el timbre ya sonó.

nos preparamos

y recogemos

porque ya han “dao” las dos.

TURUTAS (La cabra)

Escuelas Viajeras

Murcia nos espera

lo pasamos requetebién.

Es por eso que nosotros

deseamos volver.

TURUTAS (La cucaracha)

En este cole,

en este cole

¡qué “jartón” de trabajar!

Pues los maestros

muchos deberes

No se cansan de mandar.

TURUTAS (Carnaval, carnaval)

Mi último Carnaval

Carnaval Romero

yo lo quiero disfrutar

no importa con qué disfraz,

con mis compañeros.

¡¡¡VIVA EL CARNAVAL!!!

Nº 54 CARNAVAL ROMERO 5º

2012-02-22T09:29:00.000-08:00

FEBRERO 2012 CARNAVAL ROMERO 5º Nº 54

MURGA 5º

Música: “ Yo soy aquel negrito”.

Turutas.

Los alumnos de quinto,

le venimos a cantar,

para poder animar,

este año el CARNAVAL.

Música: “ La barbacoa”.

Turutas.

Un timbre nuevo,

en el Romero,

ya funcionó

! ay! Que ilusión.

Música: “ Yo soy aquel negrito”.

Turutas.

También queremos contaros,

lo del pasado turrón,

todos nerviosos estamos,

por salír en televisión.

Localia que venía,

todos con gran ilusión,

muy colocados estamos,

pero al final no grabó.

Música: “ La Barbacoa”.

Turutas.

El Carnaval, el carnaval,

como me gusta,

cualquier disfraz,

yo lo que quiero,

es desfilar

y divertirme en !!!CARNAVAL!!! (BIS).

Nº 53 CARNAVAL ROMERO 2º CICLO

2012-02-22T09:23:00.001-08:00

FEBRERO 2012 CARNAVAL ROMERO 2º CICLO Nº 53

MURGA 2º CICLO DE PRIMARIA.

Y ahora el 2º ciclo de primaria os cantará una nueva versión de ¡¡Ha llegado el Carnaval!!.

Ha llegado el Carnaval….

¡Otra vez! ¡Qué cansino don Antonio!

Vamos a ver, a la de una, a la de dos y a la de tres: (dos niños de cuarto)

(Música: Nossa, nossa…)

En el huerto del colegio

se ha montado un Belén,

entre plantas y animales,

y hasta migas “pa” comer.

Nossa, nossa
Assim você me mata
Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego

A la entrada la posada,

por la noche, ¡qué follón! (uno solo)

entre chupitos y chocolate,

se comían un polvorón.

Nossa, nossa
Assim você me mata
Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego

¡Madre mía! ¡Qué Portal!,

no le faltaba de “na”,

hasta el niño era guapo

¡qué era niña! (uno solo)

¡qué mas da!.

Nossa, nossa
Assim você me mata
Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego

Delícia, delícia
Assim você me mata
Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego

(Música: La Chica Ye,Ye)

En el patio del colegio ye, ye,

se ha montado la de Dios ye, ye,

por no respetar cuadrante ye, ye,

que al principio se nos dio ye, ye, ye, ye.

Porque somos unos chicos, unos chicos ye, ye.

Porque somos unos chicos, ye, ye

No nos vamos a enterar, ye, ye,

que tenemos que cambiar, ye, ye,

y jugar en el patio todos juntos,

compartiendo amistades y sonrisas.

Porque somos unos chicos, unos chicos ye, ye.

Porque somos unos chicos ye, ye

(Música: La Chata Merengüela)

La señorita Luisa güi, güi, güi

no viene a la escuela trico, trico, tri

no viene a la escuela lairón, lairón, lairón, lairón ,lairón, lairón

y la maestra Puerto güi, güi, güi

ha venido por ella trico, trico, tri

ha venido por ella lairón, lairón, lairón, lairón ,lairón, lairón

Nosotros la añoramos, güi, güi, güi

Y le deseamos trico, trico, tri

Que vuelva muy pronto lairón, lairón, lairón, lairón ,lairón, lairón

Nº 52 CARNAVAL ROMERO 1º CICLO

2012-02-22T09:10:00.001-08:00

FEBRERO 2012 CARNAVAL ROMERO
1º CICLO Nº 52

Los alumnos de 1º ciclo hicieron sus pinitos cantando muy bien su murga:

MURGA 1º CICLO DE PRIMARIA.

Canción: “Carnaval”.

Turutas.

Ya llegó el Carnaval,

todos a desfilar,

vestido con mi disfraz,

mi careta o antifaz,

viva el ! CARNAVAL!.

Canción: “ El Patio de mi casa”.

Turutas.

Este año en el colegio,

funciona todo bien,

dos nuevos conserjes,

tenemos también.

H,I, J, K, un timbre

han puesto ya,

yo ya tengo que llegar,

al cole muy puntual.

Canción: “ Ya llegó la Navidad”.

Turutas.

Este año en Navidad,

toda la Comunidad,

decidimos preparar,

un Belén artesanal,

! mira que original!

También nuestros papás,

prepararon el Portal,

la gente nos visitó,

también la televisión,

viva el “ Romero Múñoz”.

Canción: “Pasodoble, ! Que viva España!.

Turutas.

Rajoy escucha por favor,

!pon solución!.

La crisis nos tiene agobiao,

! pon solución!.

Estamos todos afectaos,

! fuera la crisis!.

Luchemos todos al compás,

ESPAÑA es la mejor,

!!! queremos solución!!!.

!!! VIVA EL CARNAVAL!!!

Nº 51 CARNAVAL ROMERO E.I.

2012-02-22T09:03:00.002-08:00

FEBRERO 2012 CARNAVAL EN EL ROMERO E.I. Nº 51

Los pequeños del colegio bailaron la siguiente canción:

YA LLEGÓ EL CARNAVAL

ED. INFANTIL

Música (Fórmula Abierta)

Eoa, ya llegó el carnaval

hoy es fiesta, alegría

vamos a bailar.

Eoa, ya está aquí el carnaval

confusión de colores de sol y de mar.

Este año

dice el calendario

que antes de mayo

toca disfrutar.

No importa lo que hagas a diario

déjalo a un lado y no mires atrás.

Venga ya, no te quedes parado

siente el ritmo en tu corazón

suéltate de caderas y manos

dale vida...

Es que ya es primavera

la sangre se altera

y te quiero a morir.

Eoa, ya llegó el carnaval

hoy es fiesta, alegría

vamos a bailar.

Eoa, ya está aquí el carnaval

confusión de colores de sol y de mar.

No importa si es lunes o martes

si estás en canarias, Cádiz o Brasil.

Puedes ser todo lo que tú quieras

princesa, pirata, fantasma o drag-queen.

Un amigo detrás de una copa

y una música que hace reír

en las calles te espera una historia

dale vida...

Es que ya es primavera

la sangre se altera

y te quiero a morir.

Eoa, ... ¡despacito!

eoa, ... ¡hay que rico!

muévelo que muévelo.

Eoa, ya llegó el carnaval

hoy es fiesta, alegría

vamos a bailar.

Eoa, ya está aquí el carnaval

confusión de colores de sol y de mar.

Venga ya, no te quedes parado

siente el ritmo en tu corazón

suéltate de caderas y manos

dale vida...

¡¡¡Ya llegó el carnaval!!!

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Nº 50 ENTREVISTA UPS

2012-02-20T07:34:00.001-08:00

FEBRERO 2012 ENTREVISTAS 6º UPS Nº 50

Alejandro Romero Rodríguez es el director de la U.P.S. Nació en el año 1976 en Los Santos de Maimona. Ha estudiado como Administrador de Sistemas Informáticos.

Eligió esta profesión porque es dinámica donde se está en contacto con las personas y donde puedes ayudar a la gente. Lo que más le gusta de su trabajo es fomentar la participación de la Ciudadanía en diferentes actividades, así como promocionar la educación y la cultura. Lo que menos le gusta es que el personal que trabaja con él, en general, entran por un contrato de duración determinada, siendo difícil marcar objetivos a medio y largo plazo.

Sus aficiones son las actividades en la montaña y todo tipo de deportes.

Actualmente la Universidad Popular Santeña cuenta con cuatro trabajadores aunque también colaboran voluntarios para algunas actividades.

Nº 49 DESNUDAS AL FIN . FEBRERO 2012

2012-02-10T03:05:00.000-08:00

FEBRERO 2012 DESNUDAS AL FIN Nº 49

Tras más de treinta años , las dos palmeras situadas a ambos lados de la puerta principal del cole, lucen su piernas desnudas y esbeltas, con una minúscula minifalda nueva que se airea en los días de viento.

     Gracias a la colaboración y gestión llevada a cabo por la AMPA, la Dirección del Centro y los servicios municipales ( jardineros ) se ha podido llevar a cabo la poda de estas dos gigantescas palmeras. La acumulación de hojas conllevaba un riesgo en los días de viento de este duro, frío y seco invierno.

                                                         Antonio Hernández . Coordinador de Ecocentros.

Nº 48 HIGIENE POSTURAL

2012-02-08T03:43:00.000-08:00

8 FEBRERO 2012 HIGIENE POSTURAL Nº 48

El dia 1 de febrero del 2012, nos dieron una charla en el colegio de higiene postural. Nos explicaron como debemos sentarnos, llevar la mochila, coger las cosas del suelo y muchas cosas más.

Algunos niños preguntaron cosas que no sabian y que antes no le dábamos importancia. Nos sorprendió lo importante que es sentarse bien para no tener dolores en la espalda.

Al final nos dijo que hay que comer mucho y hacer ejercicio físico para estar fuerte y sano.

Raúl Guerrero y Marina Candelario.4º Primaria

Nº 47 HIGIENE POSTURAL

2012-02-08T01:55:00.000-08:00

FEBRERO 2012 HIGIENE POSTURAL Nº47

El día 1 de febrero los alumnos de todos los cursos participamos en una charla de higiene postural. La persona que nos dio la charla era fisioterapeuta. Nos explicó cómo eran algunas partes de la columna vertebral. Luego nos explicó cómo llevar la mochila, cómo sentarnos y levantarnos de la silla. Para comprobar que nos sentábamos bien, nos sentamos en sillas. Después sacó una colchoneta, algunos alumnos salieron y nos enseñaron cómo dormían. Las mejores posturas para dormir eran de lado o bocarriba, nos enseñó algunas imágenes. También nos dijo como debíamos mantenernos de pie y aprendimos cómo coger cosas del suelo, teníamos que flexionar las rodillas. Por último nos dijo que para mantener en forma nuestra espalda debíamos hacer ejercicio físico combinado con una buena alimentación de forma saludable.

¡Qué divertida fue la charla!

Alumnos de tercero de primaria:

Álvaro Márquez Romero.

Ángela Jiménez Pino.

Andrea Lemos Fernández.

Mario Candelario Mancera.

Nº 46 GASPARIN SOLIDARIO

2012-02-07T14:21:00.000-08:00

FEBRERO 2012 GASPARIN SOLIDARIO Nº 46

Hemos recibido en nuestro cole una petición de ayuda.La vida de una niña

depende de nuestra solidaridad y desde Gasparín os informamos y pedimos

vuestra colaboración.

Aitana es una niña de 10 años que necesita ayuda para poder sanar y llevar

una vida mejor y plena.Está en nuestras manos con un simple gesto :recoger

en casa los tapones de plástico que normalmente ponemos en el contenedor

amarillo y traerlos a nuestro Cole.

En la web *http://www.unasonrisaparaaitana.org/aitana.html
*podéisencontrar toda la información que deseéis.
La idea viene promovida por la Asamblea local de Zafra de *CRUZ ROJA *y sus

teléfonos son 924 550 297 y 670 083 382
El punto de recogida se encuentra en la entrada del colegio junto a la
clase de 1º.

Desde Gasparín os agradecemos vuestra colaboración y generosidad .

Nº 45 CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ

2012-02-06T09:05:00.000-08:00

ENERO 2012 CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ Nº 45

Ayer, día 31 de enero, fue el DÍA DE LA PAZ y lo celebramos en el colegio.

Primero en clase, la maestra nos leyó un cuento muy bonito titulado. “El pajarito y la hiena” en el que un pajarito se quedaba sin mamá y una hiena lo cuidaba y también hicimos dibujos para adornar la clase.

Lo más divertido fue después del recreo. Fuimos todos al salón de actos y los niños de 3º y 4º leyeron u “ Manifiesto por la Paz”, hicimos un corro y cantamos la canción de Gisela titulada “Amor y Paz”

Por último, nos pusimos en fila y nos fuimos a clase y cuando nos avisaron salimos y colocamos en las nubes las gotas de lluvia con nuestros deseos de paz.

Los niños/as de 1º

Nº 44 DIA DE LA PAZ

2012-02-02T04:58:00.000-08:00

FEBRERO 2012 DIA DE LA PAZ. Nº 44

El día 31 de Enero aquí en el colegio Romero Muñoz celebramos el día de la PAZ .

Los días anteriores, al día de la PAZ ,estuvimos haciendo los preparativos .

Entre ellos cabe destacar la canción de Gisela PAZ y AMOR ,que la estuvimos ensayando durante la semana. En ingles hicimos un dibujo de la paloma con el mensaje en ingles. En clase de artística fuimos elaborando unas nubes de corcho y gotas de agua con un mensaje o deseo .

En lengua estuvimos leyendo un manifiesto de la Paz.

Bueno, vamos a empezar con el

Día de la Paz. Después del recreo nos fuimos al salón todos los niños del Centro.

Primeramente los alumnos de 3º y 4º recitaron el manifiesto de la PAZ titulado ¿Por qué soy pacifista ? A, continuación hicimos un corro gigante y cantamos la canción: Paz y Amor .

Teníamos previsto soltar palomas pero a Pablo le han matado las palomas.Seguidamente fuimos colocando las gotas de los deseos en las nubes formando en el "hall" UNA LLUVIA.

Los alumnos de 4º recuperamos el árbol de la paz colocamos las manos plastificadas.Este árbol esta situado en el pasillo de tercer nivel . Esperamos que todos nuestros deseos se cumplan.

Laura Bellido y Ainhoa Lavado. 4º curso

Nº 43 LA CELIAQUIA

2012-01-23T22:52:00.000-08:00

ENERO 2012: LA CELIAQUÍA Nº 43

Enfermedad celíaca

El viernes trece de enero a los alumnos de 5º y 6º curso nos dieron una charla sobre la enfermedad celíaca. Nos dijeron que esa enfermedad era una intolerancia permanente al gluten que es una proteína existente en el trigo, la cebada, centeno y avena; como las proteínas hay que tomarlas los celiacos toman harina de maíz porque el maíz no tiene gluten. Pero los celiacos tienen un problema que la harina de maíz cuesta muy cara. También nos enseñaron unas listas con los alimentos que un celiaco puede comer.

¡Fue muy interesante!

Javier e Ismael 6º

Nº 41 UNA EXCURSIÓN MUY DIVERTIDA

2012-01-23T22:45:00.000-08:00

DICIEMBRE 2.011 UNA EXCURSIÓN MUY DIVERTIDA Nº 41

El martes día 13 de diciembre los alumnos de tercero y cuarto fuimos a Mérida.

Llegamos a las nueve y media y entramos en la Sala Trajano a ver el teatro de Pinocho en Inglés, fue muy divertido y entretenida y las canciones nos las sabíamos de memoria porque la maestra de Inglés nos las enseñó antes de ir al teatro.

Cuando terminó nos comimos el bocadillo y fuimos a visitar la Asamblea de Extremadura. Nos sentamos en los asientos de los diputados y algunos ocupamos los más importantes(Presidente y Vicepresidente de la Asamblea, Presidente de la Junta, Consejeros, etc) Una guía nos explicó como funciona la Asamblea y después hicimos un simulacro para aprobar una ley, por la que prohibimos ir al colegio los viernes, y por supuesto, la ley fue aprobada por mayoría absoluta.

Al terminar nos regalaron una camiseta.

Fue muy divertido y nos sentimos muy importantes.

Abel Roblas y Javier Blanco 4ºE.P.

Nº 40 BELENES: VIVIENTE Y ARTESANAL

2011-12-16T11:47:00.000-08:00

DICIEMBRE 2011 BELENES: VIVIENTE Y ARTESANAL Nº 40

La Comunidad Educativa del C.E.I.P. “Manuel J. Romero Muñoz”, situado en la Avda. de la Constitución, 84 de Los Santos de Maimona organiza un Belén Viviente en su Jardín Botánico.

El Belén estará abierto a todo el que desee visitarlo con el siguiente horario: viernes, 16 de 12:00 a 14:00; sábado, 17 de 18:00 a 20:00 y domingo, 18 de 12:00 a 14:00. La A.M.P.A. tiene la gentileza de obsequiar a los primeros visitantes con migas y chocolate. El Belén tiene charca natural, chozo, posada, molino, rincón de la matanza, panadería con horno, ovejas, cerdos, patos…

Toda esta organización ha llevado implícito gran trabajo por parte de los padres, puesto que se han tenido que realizar trabajos de limpieza, adecuación del entorno para los animales, iluminación, decoración, cocina… Pero ha sido posible gracias a la ilusión con la que todo el mundo ha acogido la idea de recuperar la tradición que había en el Colegio de realizar el Belén Viviente y que, algunos de los padres que hoy están interviniendo, participaron como alumnos hace ya algunos años.

Además, tenemos un belén artesanal. Como somos un Colegio que pertenecemos a la Red de Ecocentros, hemos dado formas de figuras del belén a los envases de Actimel y pelotas de ping-pong y han resultado piezas muy curiosas que se pueden ver en las fotos.

Ver fotos

Nº 39 VISITA BIBLIOTECA MUNICIPAL 4º, 5º, 6º

2011-12-11T13:35:00.000-08:00

DICIEMBRE 2011 Visita a la Biblioteca Pública. Nº 39

Hoy día 9 de diciembre los alumnos de 6º hemos visitado la biblioteca pública de los Santos que es muy grande.

Fuimos a la biblioteca andando. Cuando llegamos nos estaban esperando un bibliotecario y una bibliotecaria. Al entrar fuimos a una pequeña sala donde nos contaron un pequeño cuento de terror. Trataba de una familia que quería cambiar de casa, la madre fue a verla, cuando llegaron no había nadie, solo una niña que le enseñó la casa y al cabo de unos minutos llegaron sus padres y le dijeron que la muchacha había muerto hace 4 semanas, la mujer con mucho miedo se fue.

Después nos enseñaron como se colocaban los libros. Para terminar subimos a la primera planta, aunque en realidad es una sala para personas más mayores que nosotros.

Después nos fuimos de vuelta al colegio.

Javier, Alicia e Ismael 6º

Nº 38 EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA D. EZEQUIEL FDEZ. SANTANA

2011-12-08T07:49:00.000-08:00

DICIEMBRE 2011 EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA DE D. EZEQUIEL FERNÁNDEZ SANTANA Nº 38

El Director de la U.P.S. nos explicaba cómo era D. Ezequiel

Después del Pleno del Ayuntamiento, un chico del Ayuntamiento un explicó unas fotos de un hombre ( Dº Ezequiel Fernández Santana) que vivió en Los Santos hace mucho tiempo. Aprendimos que el Ayuntamiento era un colegio y Dº Ezequiel enseñaba a los niños de forma divertida, por ejemplo: con teatros, canciones, fotos...

Después nos explicaron que una mujer se encontró los cristales de las fotos de Dº Ezequiel en la basura. Aprendimos que las cámaras de antes tenían una especie de cristales donde se veía lo que había hecho.

En las fotos se observa que las clases las daban en el patio si no llovía, si llovía, las llaves las daban dentro, los arcos estaban protegidos con cristales.

Todas las fotos tenían algo que a Don Ezequiel le gustaba ( corridas de toros, cuadros, paisajes...) Y una representaba curiosamente los hombres colocados de mayor a menor altura.

Nº 37 DIA ESCOLAR DE LA CONSTITUCIÓN

2011-12-07T07:52:00.000-08:00

DICIEMBRE 2011 ASISTIMOS A UN PLENO DEL AYUNTAMIENTO Nº 37

El Jueves 1 de diciembre los alumnos de 5º de Primaria fuimos al Ayuntamiento a ver la sala de plenos. Allí nos esperaba el Alcalde y los Concejales de los distintos partidos políticos que tiene nuestro pueblo.

Algunos alumnos fueron elegidos para sentarse en el lugar de los Concejales e hicimos un pleno de mentira.

Después de cada acuerdo, votamos a favor o en contra de las distintas propuestas.

Esta actividad la compartimos con los alumnos de 5º del C.E.I.P. "Mauiricio Tinoco".

Para finalizar nos regalaron postales y pegatinas de Los Santos de Maimona, nuestro pueblo.

Nº 36 DIPLOMAS DE LA CARRERA SOLIDARIA

2011-11-28T11:29:00.000-08:00

La Fundación Save The Children, ha otorgado a todos los alumnos del Colegio Romero Muñoz, con un Diploma Solidario, tras la realización de la carrera solidaria y la donación, para que los niños del Congo, puedar tener acceso a la Educación.

Nº 35 MARGARITA Y LUNA

2011-11-28T09:04:00.000-08:00

MARGARITA Y LUNA EN EL COLE Nº 35

Todos observando

Aº Ángel siguiendo los pasos de papá


Alvaro ,Chucu y Lila son expertos jinetes

Han llegado por sorpresa al cole y...!!!! menuda sorpresa!!!.Nos alegraron la mañana a todos: profesores, niños y nuestras mascotas (Pinto,Lila y Chucu) que no pudieron quedarse en clase y ,salieron corriendo con nosotros para conocer a Margarita y a su pequeña Luna.

Todos las querian acariciar

Luna

Muchos niños no habían visto nunca un pequeño asno tan cerca.

Pudimos tocarlo,y como decía J.Ramón Jiménez de su pequeño Platero" parecía como de algodón".

Jugamos y montamos en él. !Fue realmente increible¡.

Nº 34 A.F.C. TALLER DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

2011-11-27T08:29:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 A.F.C. TALLER DE ANIMACIÓN A LA LECTURA Nº 34

Desde las AFC y en concreto desde el Taller de Fomento de la Lectura disfrutamos con los libros en todas sus versiones y en todas sus etapas pues estamos haciendo un libro de minicuentos con el grupo de los mayores. Los más pequeños disfrutan a tope con el Teatro y las marionetas y el teatrillo de la Biblioteca les apasiona, darle vida a una marioneta es superemocionante para ellos. Estamos preparando también una obra de teatro muy divertida que se llama "La foto de Navidad" que seguro les va a encantar a todos...

Mª José Guerrero

Monitora A.F.C. Animación a la lectura

Nº 33 A.F.C. TALLER DE PSICOMOTRICIDAD

2011-11-22T09:35:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 A.F.C. TALLER DE PSICOMOTROCIDAD Nº 33

En el taller de "psicomotricidad", trabajamos para que los niños adquieran dominio de conceptos muy importantes para su desarrollo, como pueden ser el espacio, el tiempo, la coordinación, el equilibrio, para que adquiriéndolos, todos consigamos un correcto desarrollo del esquema corporal.

Todo ello lo hacemos con un trabajo muy enfocado desde un punto de vista muy lúdico, basándonos en todo momento en el juego como motor de aprendizaje y enfatizando valores tan importantes como la solidaridad, el respeto por los demás, el compañerismo, etc.

En esta sesión del Martes 8 de Febrero en concreto estamos trabajando la coordinación óculo manual con nuestros alumnos a través de diversas actividades que gustaron mucho a los niños.

Monitor Taller de Psicomotricidad: Javier Damián Domínguez Jiménez.

N° 32 VIDEO : ESCUELAS VIAJERAS. MURCIA

2011-11-21T09:21:00.000-08:00

Noviembre 2011 VIDEO : VISITA A LOS INVERNADEROS DEL JIMENADO. N°32.

Nº 31 UN PAPÁ CAMPEÓN

2011-11-21T07:52:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 UN PAPÁ CAMPEÓN Nº 31

En la visita que realicé al colegio este viernes pasado, intenté enseñar, descubrir, a los niños el deporte que practico desde hace algunos años. Se llama físico-culturismo y consiste en modelar el cuerpo desarrollando los músculos. Es un deporte que exige un poco de ejercicio físico diario y sobre todo una alimentación sana y estricta, que utiliza básicamente pescados, carnes, huevos, verduras, arroz y avena. Expliqué a los niños qué es un campeonato de físico-culturismo, las categorías que existen (mujeres y hombres, por edad, y por pesos) y las poses o posturas que son obligatorias de realizar como doble bíceps de frente y de espalda, expansión dorsal de frente y de espalda, abdominales y piernas, de perfil caja torácica, tríceps y más musculado. Les comenté todo lo que conlleva la preparación días antes de un campeonato en la que se incluye entrenamiento y alimentación muy específica y aplicación de un tinte especial para el cuerpo, también en los campeonatos hacemos una coreográfica con una música que nosotros preparamos a nuestro gusto. Actualmente estoy compitiendo, hace dos semanas fui subcampeón de España en la asociación AEFF, y campeón de España en Wabba lo que me permite ir al campeonato del Mr. Universo a la ciudad de Hamburgo, Alemania. No es la primera vez que compito; ya en otra ocasión también fui campeón absoluto de Extremadura, campeón del mundo y del Olimpia en otras categorías. Mi intención es seguir practicando este deporte que te obliga a llevar una vida muy sana, con ejercicio físico diario. El músculo para desarrollarse necesita mucho tiempo, años, y esto exige mucha constancia y esfuerzo cada día.

José Luis Ortiz

Nº 30 DÍA ESCOLAR DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

2011-11-19T08:01:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA Nº 30

El pasado día 18 de Noviembre de 2011, los alumnos del colegio Romero Muñoz celebramos el día de los derechos del niño. Nuestro ciclo, dió lectura a una serie de derechos y deberes correspondientes, en un total de dieciocho artículos :

1. Derecho de tener su propia identidad.    1.Deber de respetar las distintas culturas.

2. Derecho a la salud.                                2. Deber de guiarse por las indicaciones del                                                              médico

3.Derecho a la protección contra los abusos.3.Deber de denunciar los abusos.

4.Derecho a la adopción.                          4. Deber de respetar a los adoptivos, amarlos   y  seguir sus consejos.

5. Derecho a ser llamado por su nombre.    5. Deber de llamar a los conocidos por si nombre sin añadirles calificativos ofensivos.

6. Derecho a expresar su opiniones           6. Deber de respetar las opiniones contrarias.

7. Derecho a la educación.                      7. Deber de respetar al maestrao/a.

8. Derecho a practicar nuestra religión.    8. Deber de respetar las distintas creencias.

9. Derecho a vivir seguro.                       9.Deber de respetar las normas establecidas.

10.Derecho al respeto de su propia reputación. 10. Deber de respetar la reputación de los demás.

11. Derecho al amor                                11. Deber de corresponder al amor que nos dan.

12. Derecho de tener una vivienda digna   12. Deber de tenerla limpia y ordenada.

13. Derecho a la libertad de expresión       13. Deber de ejercer la libertad de expresión.

14. Derecho a una alimentación saludable. 14. Deber de alimentarnos sanamente.

15. Derecho a la información                     15. Deber de tener una formación crítica.

16.Derecho a no ser explotado                  16. Deber de no abusar de los compañeros pequeños.

17. Derecho a la libertad de asociación.      17.Deber de asociarnos respetando las normas.

18. Derecho a la vida                                 18. Deber de proteger nuestra propia vida.

Nº 29 MALETAS ITINERANTES

2011-11-19T07:39:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 MALETAS ITINERANTES Nº 29

Alumnos de 4º, 5º y 6º nos muestran las maletas antes de salir de la Biblioteca

Desde principios de noviembre han empezado a visitar los hogares de los niños/as del Colegio, las maletas itinerantes. Las maletas permanecen una semana en casa de cada niño/a, y toda su familia puede compartir lecturas diversas.
Disponemos de nueve maletas diferenciadas por colores: azul (primeros lectores): azul claro, para los alumnos de E.I. y azul oscuro, para los de 1º Ciclo de la E.P.; rojas (lectores en marcha) para los niños de 3º y 4º; y verde (lectores avanzados) para los de 3º Ciclo.

Nº 28 DÍA INTERNACIONAL DE LA BIBLIOTECA

2011-11-19T04:56:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 DÍA INTERNACIONAL DE LA BIBLIOTECA Nº 28

El pasado día 24 de octubre celebramos en el colegio el Día Internacional de la Biblioteca. Alumnos de tercer Ciclo junto con la maestra Mª Fernanda, coordinadora de la B.E. leyeron el Pregón de las Tortugas Gigantes de Biblioteca, que como nuestra Romerita, llevan los libros consigo:

"Recuerdo que una vez me contaron una historia preciosa. Trataba sobre una persona que llevaba a cuestas una biblioteca. Con su fardo cargado de libros iba a todos aquellos lugares a los que solo habían llegado la pobreza, los desastres o las guerras. Repartía los libros entre los jóvenes y los niños, y entre los más mayores. Y se quedaba una temporada, para que todos tuvieran tiempo para leer sus historias. Así los niños podían soñar con patas de palo y polvo de hadas, alas de mosca y agua de luna; los jóvenes con amores y desamores, con cometas en el aire; los mayores con cometas en el aire; los mayores, con otros cielos, otras vidas, otras tierras, con el frágil hilo que une los sueños a la esperanza. Qué hermosa idea la de poder llegar con una biblioteca a todas las partes. Una biblioteca ambulante. Porque una biblioteca se puede llevar en una maleta, en una bicleta, enn unas alforjas o en el fondo del zurrón. Incluso ahora, con los tiempos que corren, hasa en la palma de la mano. O en el bolsillo del pantalón. Qué bella idea la de transportar tu propia biblioteca, y acceder a su contenido bajo la sombra de una encina.

Les revelaré algo que muy pocos saben. Las tortugas gigantes son auténticas bibliotecas ambulantes. Me refiero a las tortugas gigantes de las islas del Pacífico, las que llegan siempre tarde a todo lo que acontece. Y es que son tan pesadas, es tan lento su caminar, que cuando consiguen llegar ha pasado todo y ya no ocurre nada. Si quieren enterarse de algo, han de pedier quee les cuenten lo ocurrido. Las tortugas gigantes guardan todas las historias dentro de su caparazón y, al ser tan longevas, mantienen viva la memoria de las islas. Nada queda en el olvido.

En las bibliotecas -ya se lleven en un zurrón, en un caparazónn o en una maleta, ya sean estables o ambulantes-, el tiempo parece detenerse. En su interior, las personas deambulan de acá para allá, sin bullicio, cuidadosas. En ocasiones hasta se puede escuchar el murmullo de las palabras volando entre los estantes.

Al entrar en una biblioteca nos transformamos en tortugas gigantes. Tortugas gigantes de biblioteca. Miramos, buscamos, deseamos comer higos chumbos. Caminamos despacio apartando las prisas. Preguntamos, escuchamos, agradecemos, encontramos, acariciamos con el índice los lomos, tocamos, abrimos. Una lágrima resbala por nuestra mejilla y se detiene en los labios.

Leemos: "Con su fardo al hombro recorría los estrechos senderos por los que casi nadie caminaba. Llegaba así con los libros de su particular biblioteca a las alquerías más alejadas, a los cortijos y poblachos de las sierras, perdidos en el tiempo. Y en boca de todos estaba siempre aquella persona cargada de historias y de sueños, portadora de esperanza."

En las bibliotecas descubrimos, aprendemos, nos informamos, sentimos. Vivimos otras vidas. Imaginamos que somos torutugas gigantes. Que guardamos bajo nuestro caparazón las historias que nos han contado, los libros que hemos leído y los libros que soñamos algún día poder leer.

Somos auténticas bibliotecas ambulantes... y esa lágrima sabe a mar". Pilar López Ávila

Nº 27 VISITA A LA BIBLIOTECA PÚBLICA

2011-11-17T03:59:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 VISITA A LA BIBLIOTECA PÚBLICA Nº 27

Hoy día 14 de noviembre de 2.011, los niños de 3º de Primaria, hemos visitado la Biblioteca Pública, de los Santos de Maimona que está en frente de la Iglesía y es muy bonita, tiene sala de revistas, de ordenadores, de niños y otra para adultos, estas dos últimas salas eran naranjas.

     Llegamos hasta allí andando y llevamos paraguas por que llovía. Primero los/las bibliotecarios/as nos han contado un cuento que se titula "Matrioska", ¡Fue chulísimo! Trataba sobre un maestro artesano y sus muñecas madera. Las muñecas se sentían tan solas que todas querían un bebé, primero la más grande, que se llamaba Matrioska que tuvo a Trioska, después Trioska, que era menos grande tuvo Oska y para finalizar Oska, que era pequña, tuvo a Ka, el más pequeño, que era un niño.

     Después nos explicaron el orden de los libros, de cada edad según los colores, de las pegatina podían ser de miedo o terror, aventura, teatro, poesía, de marionetas, de manualidades, etc. Pero también hay libros de adultos en la planta de arriba.

     Finalmente hemos hecho un marca páginas con forma de gusano para que cuando leamos un libro no nos perdamos.

     ¡Todos lo pasamos muy bien!

Jose Antonio, Narci, Lucía M, Claudia, Álvaro, María, Teresa y Ángela.

Nº 26 LECTURA EN PÚBLICO

2011-11-16T08:36:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 PARTICIPACIÓN EN EL IV CONCURSO REGIONAL DE LECTURA EN PÚBLICO Nº 26

Este curso nuestro colegio ha participado en el Concurso Regional de Lectura en Público.

Hemos decidido participar en la modalidad de grupo, de modo que son estos cuatro compañeros los que nos representan: Iván y Nazaret (5º Curso) y Jesús y Cristina( 6º Curso).

Primero elegimos un texto: “Las aventuras de Simbad el Marino” que pertenecía al libro “Las mil y una noches” y posteriormente lo repartimos en partes iguales.

Después de ensayar el texto grabamos muchos vídeos hasta que nos salió bien.

Nº 25 TEATRO GUIRIGAY

2011-11-16T02:53:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 TEATRO GUIRIGAY Nº 25

SIMOON EN LA LUNA

El miércoles, día 9, los niños y niñas de 1º de primaria fuimos al teatro. Cuando salimos del colegio llovía mucho, abrimos el paraguas y nos pusimos los gorros.

En el teatro había muchos niños de otros colegios y de otros pueblos.

La obra se titulaba “Simoon en la Luna”. Fue muy divertida y nos gustó mucho.
Cuando llegamos al colegio hicimos un dibujo.

Elena, Alba, Isabel, Ana Vergara, Marta

Nº 24 VISITA A LA BIBLIOTECA PÚBLICA

2011-11-15T08:23:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 VISITA A LA BIBLIOTECA PÚBLICA Nº24

Hoy día 14 de noviembre de 2011, hemos ido a la Biblioteca pública de nuestro pueblo, de 11:30 a 12: 40 horas, los niños de 1º y 2º de E.P.

La bibliotecaria nos ha leido un cuento titulado "Matrioska" sobre unas muñecas de madera que querían ser mamás y nos ha gustado mucho el cuento y la visita al edificio, que se encuentra al lado de la Iglesia y del paseo de las Barandas.

2º de Primaria. María Ying, Rocío, Lucía Magro, Lourdes, Mario.

Nº 23 TEATRO EN SALA GUIRIGAI

2011-11-14T04:58:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2.011 "SIMOON" TEATRO EN SALA GUIRIGAI Nº23

      El miércoles día 9 de noviembre, los cursos de primero a cuarto de Primaria asistimos a la Sala Guirigai a ver la obra de teatro titulada "Simoon".

     Cuenta la historia de Simoon (con dos o), que desde niño  estuvo hechizado por la Luna.

     Su atracción por la Luna se la influndió su tío que le contaba a Simoon como él fue el primer hombre en pisar la Luna y el único, puesto que cerró la puerta del cohete y los demás astronautas no pudieron bajar.

    Fue tal la influencia que todas estas historias tuvieron en Simoon que su novia se llamaba Luna, se enamoró en una noche de Luna llena, su calle era la calle de la Luna, etc.

Pasamos un rato muy entretenido.

3º de Primaria.

Nº 22 ESCUELAS VIAJERAS: Piraguas y velas

2011-11-11T03:16:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 ESCUELAS VIAJERAS: Piraguas y velas Nº 22

El viernes íbamos a montar en piraguas y a navegar en barcos de vela, aunque al principio no estábamos seguros de poder hacer la actividad porque estaba lloviendo. Finalmente dejó de llover durante un par de horas y aunque hacía un poco de frío, hicimos la actividad. Los monitores nos dividieron en dos grupos después de ponernos los chalecos salvavidas .El primer grupo de niños montaron en piraguas y los monitores nos enseñaron a mover los remos y a avanzar, aunque algunos nos volcamos. Mientras tanto el segundo grupo montaron en vela, y dimos algunas vueltas por el Mar Menor y se veían muchas medusas.

Luego el primer grupo de niños se montaron en los barcos de vela y el segundo en las piraguas.

¡Fue una actividad muy divertida!

Nº 21 ESCUELAS VIAJERAS: Lorca

2011-11-11T02:24:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 ESCUELAS VIAJERAS: Lorca Nº 21

El miércoles 26 de octubre fuimos a la ciudad de Lorca muy conocida porque allí hubo un terremoto hace unos meses. Estuvimos en su castillo del que desgraciadamente se derrumbó una torre, que está en reconstrucción.

En el reinado de los musulmanes, durante la Reconquista, el rey Alfonso X, El Sabio, vino a Lorca para conquistar la ciudad y usó cabras para engañar a los moros. Este fue el engaño: Atacaron de noche y colocaron antorchas encendidas sobre los cuernos de las cabras y las hicieron acercarse al castillo como si fueran un gran ejército con antorchas. Mientras los ocupantes del castillo corrían a defenderse del ataque hacia aquella parte de la muralla, los cristianos atacaron por detrás. Así conquistaron el castillo de Lorca.

Durante aquella época había mudéjares que eran musulmanes que vivían en territorio cristiano. Ellos vivían en la parte Civil del castillo dónde representamos una historia de caballeros que nos contó Fátima, una mora que allí encontramos.

Al final el capitán del castillo nos nombró caballeros diciendo una frase y todos le juramos fidelidad. También participamos en otro juego que se refería a una frase “Por un clavo, se perdió un reino”. Con el juego comprendimos que todos tenemos un papel importante en la vida, hasta un simple clavo y el herrero que puso la herradura. Todos somos especiales e importantes.

Jesús Pavón Cuesta (6º)

Nº 20 LA CHAQUETIA EN LA SIERRA

2011-11-10T04:13:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 LA CHAQUETIA EN LA SIERRA Nº 20

CHAQUETIA EN LA SIERRA

El viernes veintiocho de octubre estuvimos en la sierra de San Cristobal. Escalamos unas piedras muy grandes por donde se instalan las casetas en la fiesta de San Isidro. Luego jugamos a los nidos ( un juego que nos enseñó nuestro tutor) y después nos pusimos a merendar un bocadillo , nueces , castañas y fruta. Mas tarde subimos unas escaleras para ir a ver el auditorio . Nos encontramos una colina muy grande , subimos por ella para hacernos unas fotos y nos lanzamos cuesta abajo alcanzando una velocidad que parecía que nos íbamos a caer.

Un ratito después decidimos ir a la cueva del polvorín, entramos en ella y había dos caminos, uno tenía una puerta abierta y el otro tenía una luz brillante que era la luz que entraba por una claraboya.

Cuando salimos de la cueva decidimos ir a la casa de madera que estaba un poquito mas arriba. Entramos en ella y viendo las ventanas destrozadas, los cristales rotos y todo por el suelo. Deberíamos respetar nuestro entorno.

Cuando regresamos de nuevo a la explanada nos comimos lo que nos quedaba y volvimos al colegio.

Ha sido una excursión muy divertida e interesante.

Pablo Cuadrado y Javier Blanco 4º

N° 19 CRÓNICAS DEL PROA

2011-11-09T09:09:00.000-08:00

Noviembre 2011 CRÓNICAS DEL PROA Nº 19

Este año estoy yendo a las clases del Proa, que es un programa que nos ayuda a trabajar mejor. Allí leemos libros, aprendemos multiplicaciones, divisiones, a resolver problemas, a buscar palabras en el diccionario. Cada semana hacemos fichas de lengua y de mates y aprendemos a estudiar para comprender mejor. Nos facilita un poco más las tareas. También hacemos un taller de emociones, y cada semana hacemos una ficha y pensamos sobre lo que hemos leído. Estoy feliz en estas clases del Proa.

Iasin Khattabi. 5°

Este año estoy aprendiendo a leer mejor en las clases del Proa. Cada tarde venimos a clase un grupo de alumnos de quinto y de sexto, y la señorita María Fernanda nos da clases a todos de lengua y de mates. Aprendemos a hacer problemas y también cuentas de dividir y multiplicar Cada semana hacemos cosas diferentes. También hacemos fichas de emociones y nos divertimos mucho con el libro de Manolito Gafotas y nos lo pasamos bien.

David Candelario. 5°

Nº 18 EL DÍA DE LA CHAQUETÍA.

2011-11-08T08:26:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2.011 DÍA DE LA CHAQUETÍA Nº 18

     El viernes día 28 de octubre fuimos a la Sierra para comernos las castañas, las nueces y los higos.

   Cuando llegamos estuvimos jugando al fútbol y después dimos un paseo .

     Subimos a ver el auditorio y allí había un búho que volaba.

     Luego fuimos a la montaña y nos hicimos una foto.

José Antonio fue el primero en bajar.

Después bajamos y nos pusimos a jugar a escalar. ¡Fue muy divertido!

José Antonio Silva. 3º E.P.

Nº 17 EXCURSIÓN A LA SIERRA

2011-11-08T08:04:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 EXCURSIÓN A LA SIERRA Nº 17

El día XXVIII del X de MMXI los alumnos de cuarto curso del Colegio Romero Muñoz hicimos una salida a las explanadas de San isidro, junto con nuestro tutor Antonio.

Cuando subimos, pudimos ver todo el pueblo de Los Santos de Maimona desde arriba, todas las casa pintadas de blanco, por eso le llaman el Piropo de Extremadura.

A continuación nos hicieron fotografías sentados en los escalones de la ermita de San Isidro y posteriormente nos dirigimos a las explanadas donde pudimos comer castañas, nueces, higos y frutos típicos de la estación en la estamos ( otoño).

Estuvimos jugando a distintos juegos y el más divertido fue de escalar por unas piedras enormes.

También hicimos una pequeña ruta senderista para poder visitar el Auditorio desde lo alto de la sierra; nos adentramos en el antiguo polvorín ( cuevas donde se escondía la pólvora para extraer la piedra caliza, materia prima de la fábrica de cemento). La cueva es bonita y espaciosa aunque un poco oscura y no respetada por la gente.

En fin fue un día maravilloso y soleado en el que todos mis compañeros y nosotras nos lo pasamos genial, esperando repetirla muy pronto.

Laura Bellido y Ainhoa Cortijo 4º

Nº 16 CHAQUETÍA

2011-11-08T07:36:00.000-08:00

NOVIEMBRE 2011 CHAQUETÍA Nº 16

Los alumnos del colegio Romero Muñoz celebramos el día de la chaquetía el pasado viernes día 28 de octubre, aunque su día es el 1 de noviembre ( Día de Todos los Santos). Este día la gente se va al campo y lo celebran comiéndose las castañas, nueces , higos y frutos típicos de estas fechas.

Nosotras nos fuimos a la sierra con todos los compañeros y maestros ¡ Qué divertido!

Hicimos una ruta y vimos un búho volando, nos metimos en una cueva que se llama el Polvorín, pasamos un poquito de miedo pero fue emocionante.

Fue un día de convivencia muy bonito y nos lo pasamos genial .

Marina Candelario y Elena García 4º

Nº 15 COMEDOR ESCOLAR

2011-11-04T08:38:00.000-07:00

NOVIEMBRE 2011 COMEDOR ESCOLAR Nº 15

El comedor escolar del C.P. Manuel Jesús Romero Muñoz está de nuevo en funcionamiento. Desde el pasado tres de octubre, cuarenta niños/as disfrutan de los menús que prepara una empresa de catering especializada, “Serunion”. El número de comensales es fijo y para cuidar de todos los pequeños estamos dos monitoras, dotadas del título de magisterio y carnet de manipulador de alimentos; además de una cocinera que se encarga de servir las comidas. Una vez que la actividad esta termina, los niños/as disfrutan de juegos, visitas guiadas a la biblioteca, actividades en el aula de manualidades, proyecciones de películas en el gimnasio, actividades en el aula de las Tics … que realizamos las propias monitoras y que duran hasta las 16:00h, momento en el que se retoman las actividades extraescolares.

Los menús se conocen por adelantado de forma mensual. Son platos muy equilibrados, con ingredientes de dietas mediterráneas, y en caso que un niño/a sufra alergias, sean vegetarianos o no puedan tomar diferentes tipos de carne (por ejemplo, por motivos religiosos), la empresa de catering también les ofrece estos menús.

El tiempo del mediodía es una prolongación del horario escolar y , por tanto, los maestros/as – monitoras y los alumnos/as debemos de esforzarnos por vivir las mismas normas de convivencia y educación que se enseñan en el colegio. Cuando un alumno/a no las cumpla, las monitoras le corregiremos e informaremos a su familia, aplicando las medidas educativas previstas. Carmen Álvarez Maidero
Jacoba Castilla Montaño

Nº 14 MERCADILLO DE OTOÑO

2011-11-03T02:48:00.001-07:00

NOVIEMBRE 2011 Mercadillo de otoño Nº 14

Un año más hemos celebrado en el colegio el "Mercadillo de otoño". Las familas siguen sorprendiéndonos con sus aportaciones gastronómicas.

Alimentos que los niños son reacios a probar habitualmente, fueron degustados al presentárseles de forma diferente y atractiva:

crema de castañas y de higos, sinfonía de otoño, brochetas de frutas, pastel de chocolate y frutos secos, bizcocho de calabaza, frutas licuadas, tarta de zanahoria, casamientos y por supuesto, las riquísimas castañas asadas por los padres colaboradores.

Además de la degustación de los productos típicos del otoño, es un día de convivencia entre todos los componentes de la comunidad educativa. Nos agrada observar que cada vez es mayor la presencia de los abuelos.

Brochetas de frutas

Nº 13 ESCUELAS VIAJERAS: LA UNIÓN. Museo minero

2011-11-02T15:59:00.000-07:00

NOVIEMBRE 2011 ESCUELAS VIAJERAS: LA UNIÓN. Museo minero Nº 13

El tercer día fuimos al museo minero de La Unión y el señor Emilio nos enseñó su museo repleto de minerales. En las minas de la Unión se encontraron más de 250 minerales. En su museo, mucha gente ha donado objetos de valor, picos,barrenos, lámparas, teodolitos, planos y fotografiás.; y también maquetas.

En la bahía de Portman, junto a las minas de La Unión hay como 4m de altura de residuos químicos y sustancias contaminantes resultantes de lavar la galena, por eso el mar ha ido retrocediendo muchos metros y la linea de costa ha cambiado. Ahora esa bahía está totalmente contaminada y los vecinos no pueden usar las tierras ni las playas.

La galena es un mineral que abundaba allí mucho. Este mineral está compuesto por plomo y plata . Ahora no se puede sacar minerales ni buscar o entrar en las minas, están agotadas y abandonadas.

En la antigüedad los niños a los ocho años iban a las minas a trabajar. Los tres minerales mas importantes y buscados en las minas de La Unión son la galena , la pirita y la blenda. Estos minerales pueden estar en tres fases , uno colorido , otra purezas y la otra cristalizadas. El sistema gravimétrico de lavado de minerales sirve para separar los minerales según su peso.

Pablo y Fº Lemos (6º)

Nº 12 ESCUELAS VIAJERAS: ABARÁN Y SUS NORIAS

2011-11-02T15:50:00.000-07:00

NOVIEMBRE 2011 ESCUELAS VIAJERAS: ABARÁN Y SUS NORIAS Nº 12

Ruta de las Norias (Abarán y Blanca)

El día viernes 28 de Octubre estuvimos en Abarán. Es un pueblo pequeño, donde nos llevaron a ver dos Norias que tienen cientos de años y que todavía funcionan elevando el agua del río, hasta los huertos.

Las norias están hechas de madera y de hierro y sirven para regar los cultivos que hay por allí, a través de las acequias. Estuvimos también cogiendo mandarinas en los huertos, junto a la acequia que tenía mucha profundidad, más de dos metros.

También estuvimos en un pueblo llamado Blanca, que antes se llamaba Negra; pero lo cambiaron a Blanca. Allí había un mirador gigantesco, desde el que pudimos observar todo el valle y bajo el cual discurre una parte de la acequia que es mucho mayor y que es casi un pantano, aunque se llama “azud” porque es un poco más pequeño que un pantano.

Gema e Inma (6º)

Nº 11 ESCUELAS VIAJERAS: JIMENADO

2011-11-02T15:27:00.000-07:00

NOVIEMBRE 2011 ESCUELAS VIAJERAS: INVERNADERO EL JIMENADO Nº11

El segundo día, por la mañana después de desayunar en el C.A.R. (Centro de Alto Rendimiento), visitamos el invernadero de El Jimenado que se encuentra en la localidad de Jimenado. Ya en el Jimenado nos enseñaron los invernaderos donde había lechugas diferentes, pimientos, plantas ornamentales y aromáticas. También nos enseñaron a plantar escarolas y lechugas. Nos mostraron unas cámaras frigoríficas donde se guardaban las semillas dentro de unos semilleros de corcho . Allí están durante unos días con la temperatura y la humedad controlada y finalmente nos enseñaron el producto final.

Al terminar, les entregaron a los maestros unos botecitos con semillas para sembrar en el huerto, también realizamos unos talleres sobre energías renovables en el CEMACAM. Luego fuimos a comer al mesón Torrente.

Nº 10 ESCUELAS VIAJERAS: CARTAGENA

2011-11-02T15:20:00.000-07:00

NOVIEMBRE 2011 ESCUELAS VIAJERAS: Cartagena Nº 10

El segundo día fuimos a la ciudad de Cartagena.

Hicimos dos grupos : el primero visitó el museo Arqueológico Subacuático y el segundo visitó el museo romano. Luego nos intercambiamos y al final los dos grupos visitaron los dos museos

En el museo romano nos mostraron las esculturas y objetos que han descubierto, y después nos mostraron el teatro romano, y nos hicimos una foto de grupo.

Después visitamos el museo Arqueológico Subacuático,donde nos pusieron un video, y nos enseñaron el Mazarrón I y el Mazarrón II, que son barcos fenicios que encontraron bajo el agua muy cerca del puerto de Mazarrón. Ambos barcos tienen más de tres mil años.

Después fuimos a la Asamblea Regional donde nos mostraron el patio donde están los escudos de todos los municipios de Murcia.

Nos llevaron a la sala de reuniones donde nos convertimos en diputados de PP y el PSOE.

El debate fue : “Poner una televisión en todas las aulas de España “ y ganó el No.

Después nos entregaron una libreta para cada uno y nos fuimos a comer.

Alicia y Cristina 6ª

Nº 9 ESCUELAS VIAJERAS CARMOLÍ - MAR MENOR

2011-11-02T15:08:00.000-07:00

NOVIEMBRE 2011 Volcán Carmolí - Paseo en barco Nº 9

El domingo 30 de octubre dimos un paseo en barco después de subir el volcán Carmolí.

El monte Carmolí es un viejo volcán inactivo. Mide unos 113 m. de altura. Cuando vas llegando a la cumbre hay más rocas; pero por la parte del medio resbala más y hay plantas muy raras como en cambrón que tiene hojas y espinas. También hay esparto que se utiliza en la industria del calzado y para hacer sogas. Cuando llegamos ya a la cumbre todos gritamos ¡cumbre! y cantamos el cumpleaños feliz a Dakota, una compañera de Burgos que cumplió 11 años ese dia.
Después bajamos por una zona más llana y encontramos balas y cartuchos porque allí practicaban los militares hasta hace unos años ya que fue un campo de tiro. Llegamos al puerto a montarnos en un barco para dar un paseo por el Mar Menor.

En el barco vimos bastantes bancos de medusas, a los lados del barco comtemplamos una carrera de motos acuáticas, que por casualidad se celebraba a la misma hora de nuestro paseo. El viaje en barco duró una hora y media, fue muy divertido montar en barco, pero lo que mas nos gustó fue contemplar un mar tan bonito como lo es el Mar Menor.

PAULA, JOSÉ LUIS ,ANDREA (6º)

Nº 8 RECREOS ROMERO

2011-10-27T07:38:00.000-07:00

OCTUBRE 2011 Nº 8

RECREOS

Los recreos del curso 2011-2012 han cambiado mucho en comparación de los años anteriores.

Ahora en los recreos hay un cuadrante donde están regulados los turnos para participar por cursos en:juegos recreativos, formados por ping-pong y futbolín, fútbol, que se juega en la pista central, alternando con baloncesto, el balonmano que se juega en la pista de tierra. También se sacan cuerdas, y pelotas para los niños de primero. Cada curso sabe a lo que le toca jugar cada día y el que no quiera tiene espacio para hacerlo libremente. Los encargados de sacar y recoger los balones son los alumnos de sexto curso. ¡Lo pasamos muy bien en los recreos! Pablo García y Javier Adámez (6º)

Jugamos en el arenero

Jugamos a la comba

Nº 7 AULA MATINAL

2011-10-23T02:46:00.000-07:00

El C.P. “Manuel Jesús Romero Muñoz”, cuenta con el servicio de aula matinal desde el curso 2009.

A cargo de ella se encuentra una monitora (diplomada en magisterio,con especialidad de E.I.).

El aula matinal es una acogida a primera hora de la mañana, que surge por la necesidad laboral de los padres, por lo que es un servicio que ofrece el centro escolar desde las 8:45h hasta las 9, que es cuando comienza el horario escolar.

Durante este tiempo van llegando los niños de una forma ininterrumpida según sea la necesidad de los padres.

En la programación de las actividades que se hacen se tiene en cuenta, que la mayoría de los niños son de infantil o los primeros años de primaria, por lo que son muy pequeños para alargarles obligatoriamente la jornada escolar por lo que se intenta que las actividades sean motivadoras para que no se convierta en algo negativo el madrugar.

Las actividades son lúdicas, como juegos populares, juegos de mesa, películas, cuentos y un largo etc…

JACOBA CASTILLA MONTAÑO

Nº 6 IMPORTANCIA DEL USO DE TRANSPORTES PÚBLICOS.

2011-10-20T12:37:00.000-07:00

El día 14 de octubre se celebró una charla sobre transportes públicos en la clase de 6º curso.

Asistieron los alumnos de 5º y 6º. Vinieron unas mujeres muy simpáticas de la JUNTA DE

EXTREMADURA.

Nos hablaron de lo bueno que era ir en transporte público porque contamina menos y es más económico. Compararon la contaminación que producían 25 coches y un autobús de 50 plazas. Nos ha servido para concienciarnos de la necesidad del uso de los transportes públicos.

Nos dieron unas carpetas muy chulas para que recordáramos la charla que tuvimos con ellas.

Jesús Pavón Cuesta e Inmaculada Chano (6º)

Nº 5 COLABORAMOS CON SAVE THE CHILDREN

2011-10-19T02:40:00.000-07:00

Los alumnos de sexto de primaria estuvimos en el banco (La Caixa) para ingresar el dinero de la carrera solidaria a la O.N.G. Save the children. Recaudamos 180,64 € en total, entre todos los alumnos del colegio Romero Muñoz. Y nos hicimos una foto con el director de la Caixa, nos dieron caramelos y dejamos las cestas vacías.

Miriam Abril , José Antonio y Andrea Castilla (6º)

Nº 4 LA U.P.S. CON LA POBREZA EN EL MUNDO

2011-10-18T08:38:00.000-07:00

El dia 17 de octubre se celebró el día de la solidaridad y la pobreza .

Al día siguiente, los alumnos de 6º fuimos a la Universidad Popular Santeña (U.P.S) , y allí nos mostraron unos videos muy interesantes .

Los videos trataban de las metas que se quiere conseguir en el año 2015 erradicar la pobreza en el mundo. Llevan por título LOS OCHO OBJETIVOS DEL MILENIO .

Los ocho objetivos son :

-Erradicar la pobreza extrema y el hambre.

-Lograr la enseñanza primaria universal.

-Promover la igualdad entre géneros y la autonomía de la mujer .

-Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años.

-Mejorar la salud materna.

-Combatir el VIH , el sida, el paludismo y otras enfermedades .

-Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.

-Fomentar una alianza mundial para el desarrollo.

Después de escuchar los ocho objetivos visualizamos un video realizado por Save the Children , donde nos mostraban a niños pobres que tenían que trabajar en minas , casas, etc , y que ahora pueden ir a la escuela. Ellos se contentaban con cualquier cosa; sin embargo otros niños como nosotros no valoraban las cosas que tenían.

Después salimos al paseo , vimos unas fotos , colgamos en un tablón nuestros cuentos y poesías , y por último , en grupos de tres , nos hicieron un test sobre lo que hemos visto .

Cristina Sánchez , Fco Javier Santiago y Alicia Cortijo (6º)

Nº 3 CARRERA SOLIDARIA

2011-10-17T10:01:00.000-07:00

La carrera solidaria que tradicionalmente se viene celebrando en el C.E.I.P. "M. J. ROMERO MUÑOZ" tuvo una participación masiva.
El maestro Jose de Ed. Física, ayudado por los alumnos de 6º preparó un circuito para los pequeños, aunque lo disfrutaron también los alumnos de 1º y 2º ciclo.

Los grandullones del 3º ciclo corrieron muy bien. También hubo gran participación de madres y padres.

Nº 2 17 de Octubre "Día Internacional de la Solidaridad".

2011-10-11T09:55:00.000-07:00

Estimados padres y madres:

El próximo lunes 17 de octubre, se celebra el “Día Internacional de la Solidaridad”, como cada año, el colegio organizará después del recreo (12:15 Horas) la “Carrera Solidaria”. A este evento estáis todos invitados a participar.

La Carrera Solidaria, tiene como fin donar dinero para ayudar a que los niños y niñas de la República Democrática del Congo, tengan acceso a la educación. Está recaudación se le hará llegar a la “FUNDACIÓN SAVE THE CHILDREN”, que se encarga de ayudar a este país.

Este día lo celebraremos de la siguiente manera, cada curso intentará dar el máximo número de vueltas a la pista polideportiva. También participarán los alumnos más pequeños (en un circuito propio para ellos), padres y profesores.

Para donar el dinero, los corredores pueden realizarlo de dos maneras:

1. La cantidad económica que puedan o prefieran.

2. Cada participante podrá buscar entre sus familiares y conocidos personas que deseen pagar por ejemplo 0,50 € (o la cantidad que ellos prefieran), por cada vuelta a la pista realizada.

Esperamos su asistencia y participación. Gracias.

Nº 1 BIENVENIDA AL NUEVO CURSO 2011/12

2011-09-15T02:06:00.000-07:00

Nº 1
El martes 13 de septiembre a las 9:00 hemos empezado el colegio con un acto de bienvenida a cargo de la directora del centro, la maestra Visi. En su intervención destacó cinco palabras para que tuviéramos en cuenta a lo largo del curso: ILUSIÓN, ESFUERZO, COLABORACION, RESPETO y CONVIVENCIA PACÍFICA.

Se han presentado las nuevas maestras y maestros: Verónica, Mariví, Estrella y Jose. Los pequeños de tres años no estaban porque inician hoy su período de adaptación en el centro y entran a las 10:00. Tampoco ha llegado todavía su maestra.

   A continuacion, una madre en representación de los padres, la maestra Mª Fernanda en representación de los maestros y nosotros dos representando a los alumnos, hemos leído unas poesías relacionadas con la educación y la escuela. Nosotros, además, hemos leído un texto haciéndonos responsables, como alumnos mayores del colegio que somos, de dar siempre buen ejemplo a los más pequeños.


                                                                                       Inmaculada Chano e Ismael Hernández (6º).

La maestra Visi presenta a maestros nuevos y a un alumno de 1º.

Todos, con ganas de empezar, estábamos muy atentos.

Los padres nos acompañan siempre.

Ismael e Imna con la maestra Visi

Simultánea de ajedrez

2011-06-29T09:48:00.000-07:00

Hoy, día 23 de junio de 2011, los alumnos del colegio han tenido la oportunidad de recibir clases de ajedrez y jugar una partida simultánea con Pablo Garrido Píriz, de 13 años de edad miembro del Club Linex-Magic de Mérida, campeón de Extremadura por cuatro años consecutivos en la categoría de alevines e infantiles 2006-2007-2008-2009, ganador de torneos infantiles como el de San Jorge en Cáceres o el de Ciudad de Badajoz en el presente año.

Su hermano, José Antonio también ha jugado otra partida con otros niños y niñas.

Entre los alumnos había distintos niveles, desde los que habían participado en torneos a los que nunca habían jugado ninguna partida. Hoy, a la vez que se divertían, han aprendido el movimiento de las piezas, el mate pastor o el enroque.